ZORA Publikationsliste

Publikationen

• 2005

  • Traue, H. C., Horn, A. B., Deighton, R. M., & Kessler, H. (2005). Psychobiologische Einflüsse auf das Schmerzerleben. Ein Überblick Zeitschrift für Hypnose und Hypnotherapie, 1, 51–68. http://www.meg-stiftung.de/index.php/de/component/phocadownload/category/1-artikel?download=15:hypnose-zhh-0509-traue
  • Horn, A. B., Keller, F., von Wietersheim, J., Nikolopoulos, C., Kessler, B., Waldmann, U.-M., Weninger, L., & Traue, H. C. (2005). Psychosomatische und kinder- und jugendpsychiatrische Fälle im webbasierten Ulmer Lehr- und Lernsystem “Docs 'n Drugs.” GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 23, 1–3. http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2006-23/zma000230.shtml
  • Traue, H. C., Horn, A. B., & Kessler, H. (2005). Emotion, Emotionsregulation und Gesundheit In R. Schwarzer (Ed.), Gesundheitspsychologie (No. 1; pp. 149–171). Hogrefe.
  • Pössel, P., Baldus, C., Horn, A. B., Groen, G., & Hautzinger, M. (2005). Influence of general self-efficacy on the effects of a school-based universal primary prevention program of depressive symptoms in adolescents: a randomized and controlled follow-up study Journal of Child Psychology and Psychiatry, 46, 982–994. https://doi.org/10.1111/j.1469-7610.2004.00395.x

• 2004

  • Pössel, P., Horn, A. B., Groen, G., & Hautzinger, M. (2004). School-based prevention of depressive symptoms in adolescents: A 6-month follow-up Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 43, 1003–1010. https://doi.org/10.1097/01.chi.0000126975.56955.98
  • Pössel, P., Horn, A. B., Seeman, S., & Hautzinger, M. (2004). Trainingsprogramm zur Prävention von Depressionen bei Jugendlichen : LARS&LISA: Lust an realistischer Sicht & Leichtigkeit im sozialen Alltag. Hogrefe.
  • Horn, A. B., & Mehl, M. R. (2004). Expressives Schreiben als Copingtechnik: Ein Überblick über den Stand der Forschung Verhaltenstherapie, 14, 274–283. https://doi.org/10.1159/000082837

• 2003

  • Pössel, P., Horn, A. B., & Hautzinger, M. (2003). Erste Ergebnisse eines Programms zur schulbasierten Prävention von depressiven Symptomen bei Jugendlichen Zeitschrift für Gesundheitspsychologie, 11, 10–20. https://doi.org/10.1026//0943-8149.11.1.10
  • Kliegel, M., Horn, A. B., & Zimmermann, H. (2003). Emotional after-effects on the P3 component of the event-related brain potential International Journal of Psychology, 38, 129–137. https://doi.org/10.1080/00207590344000006
  • Horn, A. B., & Hautzinger, M. (2003). Emotionsregulation und Gedankenunterdrückung: Aspekte der Entwicklung von Depressionen und deren Implikationen Kindheit und Entwicklung, 12, 133–144. https://doi.org/10.1026//0942-5403.12.3.133

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